鲁网6月14日讯 为切实推动幼小衔接工作落地见效，6月10日上午，临沂新桥中心小学与新桥中心幼儿园联合举办了一场别开生面的“小学初体验，衔接零距离”主题牵手活动。此次活动旨在构建科学衔接的长效体系，系统开展学前儿童入学适应性教育，让幼儿园的孩子们通过实地参观、亲身体验等方式，提前感受小学学习生活氛围，有效架起幼儿园与小学教育之间的桥梁 。
怀揣着对小学的无限憧憬，孩子们在幼儿园老师的陪伴下，满心欢喜地踏入新桥中心小学。在学校副校长闵凡银和带队导游王再龙老师的热情引导下，孩子们开启了一场充满新奇与探索的小学之旅。从绿意盎然，设施齐全的操场，到整洁温馨的餐厅再到各具特色的社团活动室，每一处都吸引了孩子们的目光，让他们对小学生活向往不已。
最后走进窗明几净的一年级教室，孩子们与笑容温暖的一年级哥哥姐姐并肩而坐，在朗朗书声与趣味互动中，共同开启充满期待的课堂体验。孩子们对小学生活的有了更真切的体验，也在心底种下了对未来校园生活的美好期待。
参观活动结束后，学校一年级骨干教师与幼儿园教师代表围坐一堂，开展了一场深度且务实的幼小衔接专题座谈。老师们立足教学实践，从课程设置、习惯培养、心理调适等维度展开热烈探讨，结合具体案例剖析幼小衔接中的难点与突破点，在思维碰撞中凝聚共识，为构建科学、系统的幼小衔接策略体系建言献策，共同探索更具可行性与实效性的教育衔接路径。
双向奔赴，共绘成长蓝图。此次"小学初体验，衔接零距离"牵手活动，搭建起幼儿园与小学深度对话的桥梁。从实地浸润式体验到教育策略研讨，双方在课程衔接、习惯培养等多维度达成共识，为大班幼儿铺设从幼儿园到小学的平稳过渡之路。幼小衔接并非一蹴而就，临沂新桥小学将持续深耕衔接教育研究，以扎实行动探索更具前瞻性、系统性的衔接模式，用专业与温度构建科学教育生态，为孩子们的成长保驾护航。（通讯员 李敏）
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